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护理学问 护理新竞争力的保证

发布时间:2013-12-11 15:04:00 点击:

  现代护理的对象是全体人群,人类文明的不断进步,向护理提出了更高的要求,护理要适应和满足人们不同的保健需求,并加以规范,便形成特定的护理学问。因此,护理学问其实质是一种调动医院护士的积极性、主动性与创造性为中心的新的护理管理模式,其根本要求就是求新、求变、追求卓越,使创新成为增强护理新竞争力的保证。四川省卫生学校认为必须从以下两个步骤入手:

  1.从建立原则入手,充分认识加强医院护理学问建设的重要性和必要性

  随着护理行为从医院走向社区和家庭,护理工作的重点已逐步过渡到以人的健康为中心,预防保健、健康教育、康复引导也成为护士工作的主要内容。所以,医院护理学问建设必须服从、服务于社会主义市场经济体制的建立,并成为其中的一个组成部分。

  现代护理模式需要护理人员要掌握护理社会学、心理学、伦理学和护理美学等人文科学常识,还要求护士必须掌握预防医学、公共关系、组织管理、科学研究的基本方法以及电脑信息技术和外语等。只有具有综合素质的护士,才能满足人们不同的护理需求,提高病人的满意度,才能为护理的管理制度创新、技术创新和学问创新提供保证,才能创建具有医院特色的“护理品牌”,赢得护理市场。

  2.从环节入手,不断提高医院护理学问建设的水平

  医院护理学问建设是由表层的物质学问,中层的制度学问和深层的精神学问所构成,认真抓好各个环节的学问建设,才能形成良好的护理学问,帮助医院在公众中树立良好的形象、吸引病人来院就诊,有利于医院吸引护理人才和留住护理人才,增强发展后劲,促进医院健康发展。

  大家只有汲取和借鉴国内外企业管理的先进经验,在我国的医院全面进行护理学问建设,以优秀的护理学问促进护理体制创新、技术创新与制度创新,建立起既符合市场经济体制又具有护理自身发展特点、符合现代化企业管理制度的现代护理管理体制和运行机制,使护理机构从医院走向社会,让市场来优化和整合护理资源,激发护理机构自身的创造性,增强竞争力,从而促进我国护理发展在有限的时间内尽快赶上世界先进水平。

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